|
|||||
|
|
| 论高校思想政治理论课程评价的主体 | |
| 引用本文： | 骆郁廷,丁雪琴.论高校思想政治理论课程评价的主体[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(4):71-75. |
| 作者姓名： | 骆郁廷 丁雪琴 |
| 作者单位： | 骆郁廷（武汉大学,党委）;丁雪琴（武汉大学,政治与公共管理学院,武汉,430072） |
| 摘 要： | 从高校思想政治教育课程评价的要素来看,评价主体是开展课程评价必不可少的要素之一,是开展思想政治教育课程评价的前提,缺少了评价主体,整个评价工作则无法进行.评价主体主要涉及谁来评价的问题,评价主体确定的科学与否直接关系到高校思想政治教育课程评价的准确性与科学性.当前,对高校思想政治教育课程评价主体还缺乏系统、专门的研究,这或多或少对高校思想政治教育课程的评价与建设造成了一定的影响.本文主要就高校思想政治教育课程的评价主体及其相互关系进行了探索. |
| 关 键 词： | 思想政治理论课程评价 评价主体 相互关系 |
| 文章编号： | 1007-192X(2007)04-0071-05 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |