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| 让历史与学生对话 | |
| 引用本文： | 宋寒.让历史与学生对话[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(6). |
| 作者姓名： | 宋寒 |
| 摘 要： | 杜威认为,历史是形成人类道德品性最优良的学科,是“永恒且具建设性的道德遗产”, 历史教学“将发挥最自然的伦理价值”。历史作为一门人文学科,它始终以人为中心,关切历史对人的意义、价值,把人类积累的智慧精神、阅历经验传授给下一代,以期使人能够洞察人生、完善心智,帮助儿童理解人生的意义、寻找正确的生活方式。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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