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| 论思想政治教育的主渠道与微循环 | |
| 引用本文： | 刘建军.论思想政治教育的主渠道与微循环[J].思想理论教育(上半月综合版),2014(9):56-59. |
| 作者姓名： | 刘建军 |
| 作者单位： | 中国人民大学马克思主义学院,北京100872 |
| 基金项目： | 2012年国家社会科学基金后期资助项目“马克思主义基本原理与当代中国思想政治教育”（项目编号：11FKS004）的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 思想政治教育的渠道包括＂主渠道＂和＂微循环＂,前者在思想政治教育中起着主导的作用,后者起着配合的作用。我们以往只重视主渠道的作用,而对微循环关注和重视不够。由此造成主渠道＂超载＂而微循环＂闲置＂的不均衡格局,降低了思想政治教育的整体效率。当前,我们要从激活微循环入手,减轻主渠道的压力,从而恢复主渠道的活力和效率,并实现主渠道与微循环的有机结合。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育渠道 主渠道 微循环 |
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