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| 思想政治教育学学科名称争论之于学科发展的价值意蕴分析 | |
| 引用本文： | 王颖.思想政治教育学学科名称争论之于学科发展的价值意蕴分析[J].思想理论教育(上半月综合版),2003,38(9):36-40. |
| 作者姓名： | 王颖 |
| 作者单位： | 北京师范大学法律与政治研究所 北京，100875 |
| 摘 要： | 在思想政治教育学经过20年的学科化和科学化的艰苦卓绝的学术努力,获得社会和学林的广泛承认之际,思想政治教育学界却有专家提出修改学科名称的动议并展开正式讨论。我觉得,思想政治教育从理论到实践的确都要观照现实的时代背景和社会发展态势,寻求一种现代学术的深度发展,以免理论建设滞后于社会经济形态转型,与社会主义市场经济建设的实践相脱节,避免陈秉公教授所说的三种不适应现象:“与社会主义市场经济的运行机 |
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