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| 试论学校教育中的不正规教育 | |
| 引用本文： | 万荣根,蔡钾锂.试论学校教育中的不正规教育[J].湖南师范大学教育科学学报,2000(Z3). |
| 作者姓名： | 万荣根 蔡钾锂 |
| 作者单位： | 福建师大教育系 |
| 摘 要： | 一般认为，学校教育属于正规教育，是“教育者按照一定的社会要求，向受教育的身心施加有目的、有计划、有组织的影响，以便受教育者发生预期变化的活动。”从这一界说看来：学校教育具有明确的目的性、计划性、组织性的特征。然而在实践中，学校教育除了有明确的目的性、计划性、组织性这些特征外，也还存在非计划性、非组织性的教育，我们把这类教育称为“不正规教育”。 顾明远主编的《教育大辞典》写到，“不正规教育”（ｉｎｆｏｒｍａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ），是“指环境对人的潜移默化的影响，是一个无组织的教育过程。没有专门的教… |
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