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评估之后怎么办
引用本文:张益民.评估之后怎么办[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(2):12-14.
作者姓名:张益民
作者单位:湖南理工学院办公室
摘    要:本科教学工作水平评估出现的非常态现象值得关注.真正意义的和谐评估,有赖于建立常态化本科教学评估机制,即以高校内部教学质量评价机制为主,以外部评价机制为辅的评价机制.

关 键 词:评价机制  教学质量  高校内部  评估机制  本科教学工作水平评估  常态化  和谐评估  意义  值得关注  非常态现象
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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