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评估之后怎么办
引用本文:
张益民.评估之后怎么办[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(2):12-14.
作者姓名:
张益民
作者单位:
湖南理工学院办公室
摘 要:
本科教学工作水平评估出现的非常态现象值得关注.真正意义的和谐评估,有赖于建立常态化本科教学评估机制,即以高校内部教学质量评价机制为主,以外部评价机制为辅的评价机制.
关 键 词:
评价机制
教学质量
高校内部
评估机制
本科教学工作水平评估
常态化
和谐评估
意义
值得关注
非常态现象
本文献已被
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