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| 伴儿童过有“我”的生活——道德与法治教学琐议 | |
| 引用本文： | 杨晓亚.伴儿童过有“我”的生活——道德与法治教学琐议[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2019(4):64-65. |
| 作者姓名： | 杨晓亚 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东北塘实验小学 |
| 摘 要： | 德育的目的不仅是让学生知道什么是道德,更重要的是让学生在生活中发现“我”的存在,最终过上美好的生活。具体而言,让学生关注生活,即“我”看到这样做;反思生活,在生活中主动体悟“我”为什么这样做;建构生活,深刻认同“我”应该这样做。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 儿童 生活 |
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