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| 动态生成：彰显课堂魅力——于永正《小稻秧历险记》一课教学品析 | |
| 引用本文： | 戚桂荣.动态生成：彰显课堂魅力——于永正《小稻秧历险记》一课教学品析[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(11):79-82. |
| 作者姓名： | 戚桂荣 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院附属小学,223001 |
| 摘 要： | 再度咀嚼于永正老师《小稻秧历险记》一课的教学,在叹服其“五重教学”艺术炉火纯青的同时,更深切地感受其课堂上动态生成的魅力——有向开放,重心下移,让生字教学不再是“白手起家”;交互反馈,多元互动,让词语理解不再是纸上谈兵;集聚生成,观照整体,让文本解读不再是点状割裂. |
| 关 键 词： | 动态生成 有向开放 交互反馈 集聚生成 |
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