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| 融合:数学教学的实践诉求 | |
| 引用本文： | 黄芳.融合:数学教学的实践诉求[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(12):13-14. |
| 作者姓名： | 黄芳 |
| 作者单位： | 无锡市安镇实验小学 |
| 摘 要： | 数学教学是一种融合的智慧,要善于将诸多分离的部分或内容融合成一个有机的整体。融合,是中国文化的核心思想之一,也是数学教学的实践诉求。当前教学中客观存在支离破碎、牵强附会、形散神散的"分离"现象,有必要分析并处理好教学中的融合问题。 |
| 关 键 词： | 融合 实践 智慧 |
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