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| 提高课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 张志红.提高课堂提问的有效性[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(3). |
| 作者姓名： | 张志红 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区教育局教研室,224001 |
| 摘 要： | 课堂提问是组织课堂教学的中心环节,提高课堂提问的有效性至关重要.具体而言,要有点睛之妙--因"材"施问,因"人"施问,因"时"施问;要有启思之效,使提问成为学生思维的导火索;要有激趣之味,引发学生的情感共鸣;要有创造之火,激发学生的问题意识. |
| 关 键 词： | 提问 点睛 启思 激趣 创造 |
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