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| 教育游戏的概念及其教育性元素 | |
| 引用本文： | 王珊珊,马秀峰.教育游戏的概念及其教育性元素[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(5):91-91. |
| 作者姓名： | 王珊珊 马秀峰 |
| 摘 要： | 一、教育游戏的起源及概念
2004年，在美国举行的“严肃游戏峰会”里，与会者首次提出数字游戏中的“严肃游戏”这一概念，引起了产业界和理论界的广泛关注。所谓严肃游戏，即将本属纯娱乐的数字游戏应用于其他专业领域，但仍保留其娱乐性的游戏，教育游戏可以归为严肃游戏一类。 |
| 关 键 词： | 教育游戏 概念 教育性 严肃游戏 元素 数字游戏 专业领域 娱乐性 |
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