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| 发展三种意识 积累数学活动经验 | |
| 引用本文： | 杨惠娟.发展三种意识 积累数学活动经验[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(4):24-26. |
| 作者姓名： | 杨惠娟 |
| 作者单位： | 太仓市教师发展中心,215400 |
| 摘 要： | 以苏教版小学数学六年级下册综合与实践活动《测量物体的体积》为例,探讨在小学数学综合与实践活动中发展学生的问题意识、创新意识和实践意识,帮助学生进一步积累数学活动经验的一些思考与做法,以期为广大小学数学教师提供一定的借鉴和启示。 |
| 关 键 词： | 问题意识 创新意识 应用意识 活动经验 |
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