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| 数学思想在一年级教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 周群.数学思想在一年级教学中的渗透[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(6):40-42. |
| 作者姓名： | 周群 |
| 作者单位： | 金坛市河头小学,213212 |
| 摘 要： | 数学思想是数学知识的灵魂。掌握数学思想方法对于提升学生的思维品质、开展后续学习,甚至对学生的终身发展都具有十分重要的意义。因此,在小学数学教学中教师应有计划、有意识地渗透一些数学思想,引导学生逐步加深感悟。 |
| 关 键 词： | 数学思想 理性认识 渗透 思维品质 |
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