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| 教学设计结构的逻辑性分析 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省徐州市第三十一中学 |
| 摘 要： | 教学设计的结构应体现逻辑性。实用文本的教学设计的一般结构与文本结构一致,基本结构是三段式结构,结构完整,程序清晰,逻辑严密。文学文本中小说和叙事性散文教学设计的结构整体上应遵循文本的叙事结构;对于叙事节奏和缓、结构松散的文本,要厘清文本中的插叙和倒叙,抓住文本中的矛盾,逐步释疑;对于写景抒情类的文本还应特别注意"背景"首先从文中获得,在有疑时呈现,语言文字引领想象描述先行,图像助读深入理解后行。 |
| 关 键 词： | 教学设计 结构 逻辑性 |