|
|||||
|
|
| 抽象的风 生动的画——小学美术《风》教学实录及反思 | |
| 引用本文： | 顾楠.抽象的风 生动的画——小学美术《风》教学实录及反思[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(9):83-85. |
| 作者姓名： | 顾楠 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市金桥双语实验学校,214001 |
| 摘 要： | 风是看不见、摸不着的，它是一种相对抽象的存在，如何把这一抽象的事物转变为具体的形象，让学生易懂易学是教学的难点。在教学实践中，可根据教材的特点，把握儿童的心理特征，通过大量生动直观的图片，让风走进学生的心灵世界。 |
| 关 键 词： | 感知 表现 展评 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |