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| 正视问题 研究对策 践行党委领导下的校长负责制 | |
| 引用本文： | 陈时见 ,王小明.正视问题 研究对策 践行党委领导下的校长负责制[J].中国高等教育,2003(23). |
| 作者姓名： | 陈时见 王小明 |
| 基金项目： | 第四期教育部直属高校中青年校级领导干部专题研修班研究成果。 |
| 摘 要： | 我国高等学校根据国情,选择并确定了党委领导下的校长负责制这一领导体制。这是我国高等教育事业社会主义性质和坚持党对高校领导的本质要求,是保证我国高等教育事业健康发展的客观需要,是我国高等教育事业几十年来发展基本经验的总结。经过多年实践,我们已积累了不少宝贵经验。但由于认识上的差异,加上各高等学校又因内部环境及条件的不同,在实践过程中,难免出现各种新的情况与新的问题,需要我们认真对待。1.班子重叠,职责不明,管理效率偏低党委领导下的校长负责制包括党委和行政两个相互协作的系统,党委有党委书记、副书记、纪委、组织部… |
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