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司法审查对高校行政权力的制约
引用本文:吕莉莎.司法审查对高校行政权力的制约[J].中国高等教育,2006(12).
作者姓名:吕莉莎
作者单位:中国人民大学研究生院
摘    要:我国传统的教育行政理论一直是管理论,认为教育行政的目的是维护公共利益,强调行政权力对相对方的管理与控制,把行政主体的相对方置于被管理、被支配的地位,主张二者的法律地位不平等,注重维护行政特权。这种管理理论与现代教育行政相去甚远,特别是对大学办学自主权与学术自由缺乏应有的保护。教育行政平衡论认为行政权力与个人(法人)权利都是相

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