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浅析学生作文,探讨高考英语读写任务增分策略
引用本文:蔡晓红.浅析学生作文,探讨高考英语读写任务增分策略[J].时代教育,2013(4):76-77.
作者姓名:蔡晓红
作者单位:揭阳华侨中学
摘    要:读写任务是广东省高考英语新题型之一。考生在写作时没有认真解读试题对写作内容方面的要求,往往自由发挥,行文也缺乏连贯性,因此直接影响了该题的得分。为了能在该题上增分,笔者在文中就审题、写作主题及词汇、句型的运用方面给予考生指点迷津。

关 键 词:高考英语  读写任务题型  综合运用  增分策略
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