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| 促进语文教师专业成长,成就幸福人生 | |
| 引用本文： | 蔡光甫.促进语文教师专业成长,成就幸福人生[J].时代教育,2014(8):236. |
| 作者姓名： | 蔡光甫 |
| 作者单位： | 四川省南充市仪陇县金城第二小学校; |
| 摘 要： | 教师在其教学生涯中,应不断追求个人专业知识、专业技能与专业态度的提升与扩展,在专业素质方面不断提高与完善。教师的幸福人生决定于良好的专业心态。本文论述了促进语文教师专业成长的几个途径:第一,诊断语文教师专业成长状况。第二,制定语文教师专业成长规划。第三,提升语文教师专业成长引领。第四,打造语文教师专业成长文化。 |
| 关 键 词： | 专业成长 幸福人生 |
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