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| 以针对性教学提高英语课堂实效 | |
| 引用本文： | 徐庆英.以针对性教学提高英语课堂实效[J].时代教育,2010(6):231-231. |
| 作者姓名： | 徐庆英 |
| 作者单位： | 双流县华阳小学,四川成都,610213 |
| 摘 要： | 学生的个体差异是客观存在的.整齐划一的教学方案并不利于班级所有学生的发展,尤其是对学优生和学困生.教学中,如何解决学优生"吃不饱"和学困生"跟不上"的问题?笔者结合自身的教学实践认为,以针对性教学提高英语课堂的教学实效是一个不错的选择. |
| 关 键 词： | 英语教学 针对性 课堂实效 |
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