信息技术与课程整合中教师角色的定位 |
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引用本文: | 郑应友,李学宁.信息技术与课程整合中教师角色的定位[J].时代教育,2013(17). |
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作者姓名: | 郑应友 李学宁 |
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作者单位: | 1. 郑州华信学院管理学院,河南郑州,451150 2. 郑州华信学院商学院,河南郑州,451150 |
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摘 要: | 在新时期,加强信息技术教学与学科教学整合,是时代发展的必然趋势。然而,要想实现两者的有效整合,必须创新整合路径,明确教师角色,建立一套适合当前教学实践的整合模式。
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关 键 词: | 信息技术教学 整合路径 教师角色 |
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