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| 多手段提高小学品德课与学生社会生活的有效对接 | |
| 引用本文： | 袁树章.多手段提高小学品德课与学生社会生活的有效对接[J].时代教育,2012(10):140. |
| 作者姓名： | 袁树章 |
| 作者单位： | 四川省眉山市东坡区松江镇张坎中心小学 |
| 摘 要： | 德育教育是当前小学教育的核心。小学品德课是全面、系统对学生进行思想品德教育的课程,是小学德育教育的前沿阵地。如何利用好这一前沿阵地,提高教学有效性,是当前小学教育中需要解决的紧迫问题。本文主要从改革教学形式出发,通过演讲、歌唱、影视、图画、游戏、竞赛、实践等形式来提高小学品德课与学生社会生活的有效对接,增强品德课教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学品德课 德育教学 素质教育 |
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