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| 影响汽修专业学生英语学习兴趣的内在因素调查研究 | |
| 引用本文： | 范晴.影响汽修专业学生英语学习兴趣的内在因素调查研究[J].时代教育,2013(20). |
| 作者姓名： | 范晴 |
| 作者单位： | 江苏省常熟职业教育中心校,江苏常熟,215500 |
| 摘 要： | 汽修专业学生学好英语是未来职业发展的需要，然而目前学生的英语学习状况不容乐观。学生的英语学习兴趣不仅受外在学习条件的影响，还主要受到自身因素的制约。笔者通过对本校汽修专业学生英语学习兴趣的调查和研究，总结和分析了影响他们英语学习兴趣的几点内在因素--英语学习观念错误，消极的非智力因素的阻碍和学习策略使用匮乏，并分别给出了相对应的教学策略。 |
| 关 键 词： | 学习目标 非智力因素 学习策略 |
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