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浅谈初中历史课现状及对策
引用本文:张海艳.浅谈初中历史课现状及对策[J].时代教育,2009(10):165-165.
作者姓名:张海艳
作者单位:江苏省连云港市海庆中学,江苏连云港,222004 
摘    要:鉴于初三学生学习历史状态不佳,历史老师只有改进教学方法,培养学生学习历史的兴趣,才能改变现状,使学生走上愿学历史,会学历史,好学历史的良性发展之路.

关 键 词:历史课  现状  改进方法
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