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| 和谐：幼儿游戏活动教学的诉求 | |
| 引用本文： | 徐玲艳.和谐：幼儿游戏活动教学的诉求[J].时代教育,2007(9Z):115-115. |
| 作者姓名： | 徐玲艳 |
| 作者单位： | 江苏省通洲市教学研究室,226300 |
| 摘 要： | “和谐”已经成为一个时代的命题，自然也成了幼儿游戏活动教学的生命化追求。然而在现实中，我们总能听到课堂上不和谐的声音，看到课堂上不和谐的细节，感受到课堂上不和谐的氛围。尤其是在新课改思潮席卷幼儿游戏活动教学之时，一些教师为了使自己的教育思想与时俱进，急于“照葫芦画瓢”……于是。课堂自由了，开发了，尊重了，生动了．却在不同程度上失去了应有的严格、保护、引领和实效。 |
| 关 键 词： | “和谐” 活动教学 幼儿游戏 诉求 与时俱进 教育思想 课堂 生命化 |
| 文章编号： | 1672-8181（2007）09-0115-01 |
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