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让课堂成为幼儿自主的学习乐园
引用本文:徐玲艳.让课堂成为幼儿自主的学习乐园[J].时代教育,2007(10Z):97-97.
作者姓名:徐玲艳
作者单位:江苏省通州市教学研究室,226300
摘    要:让课堂成为幼儿自主的学习乐园,这是当前幼儿教学面对新课程改革的自觉回应。从目标、新知、过程、问题、方法等五个方面,提出了课堂教学的应对策略:即让幼儿自主去确定目标;让幼儿自主去发现新知;让幼儿自主去参与过程;让幼儿自主去提出问题;让幼儿自主去掌握方法。

关 键 词:课堂  自主  学习  乐园
文章编号:1672-8181(2007)10-0097-01
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