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| 新课程理念下的教师角色定位 | |
| 引用本文： | 刘明香.新课程理念下的教师角色定位[J].时代教育,2010(9):216-216. |
| 作者姓名： | 刘明香 |
| 作者单位： | 青海省海西州大柴旦中心学校,青海海西816200 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革旨在提高学生的科学素养,实现创新型人才的培养,化学教师要理念上更新,走出传统的权威,实现角色的转化,成为学生知识建构过程中的组织者、指导者、帮助者和合作者,全面落实基础教育课程改革。 |
| 关 键 词： | 新课程 教师角色 转化 |
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