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| 小学语文朗读教学策略研究 | |
| 引用本文： | 张喜一.小学语文朗读教学策略研究[J].时代教育,2021(7). |
| 作者姓名： | 张喜一 |
| 作者单位： | 环县芦家湾九年制学校 |
| 摘 要： | 在如今的小学语文教学当中,朗读一直都是一种很重要的教学方式,但是朗读的作用和意义受到了一定程度的忽略。因为在教学中,很少有时间让学生进行充分朗读文章,这就导致学生知识面窄的问题。小学语文教学要重视学生的朗读问题,通过朗读让学生具有更丰富的情感,也让学生大大提高自身的文化水平。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 策略研究 |
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