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| 育训结合视域下高职院校劳动育人路径探析 | |
| 引用本文： | 梅洪,李翔飞.育训结合视域下高职院校劳动育人路径探析[J].时代教育,2021(9). |
| 作者姓名： | 梅洪 李翔飞 |
| 作者单位： | 江西制造职业技术学院 |
| 基金项目： | 本论文为江西省高校人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)研究成果,项目编号:SZZX20101。 |
| 摘 要： | 高职院校实行工学结合、产教融合的“育训结合”育人模式,与劳动育人密不可分,同向同行。为此,高职院校劳动育人要以“知行合一”为基本遵循,贯穿学生教育培养全过程、课堂教学全过程、实习实训全过程、日常生活全过程,通过营造崇尚劳动的校园氛围、开设劳动教育必修课程、搭建劳动实践平台、开展社会实践活动,建立劳动教育考核评价机制,构建劳动育人体系,引导学生树立正确的劳动价值观,弘扬劳动精神,深植劳动情怀,煅炼劳动能力,养成良好的劳动习惯和品质,进而提升高职院校人才培养质量。 |
| 关 键 词： | 育训结合 劳动育人 路径探析 |
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