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| 核心素养视域下湘教版高中地理新旧教材活动栏目对比分析 | |
| 引用本文： | 肖进兵,唐承丽.核心素养视域下湘教版高中地理新旧教材活动栏目对比分析[J].时代教育,2021(10). |
| 作者姓名： | 肖进兵 唐承丽 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 |
| 摘 要： | “活动”是高中地理教学内容的呈现方式之一,也是高中地理课堂教学中必不可少的一部分。深入研究新旧教材的活动栏目,促进教师在课堂教学中灵活有效的运用活动栏目,对培养学生的地理核心素养具有重要意义。本文通过对比分析湘教版新旧教材活动栏目在数量、核心素养的体现程度、呈现方式和插图类型等方面的变化,总结出活动栏目的变化给课堂教学带来的难度和挑战,并在此基础上提出了教师在活动栏目的教学上应进一步注重区域认知素养的培养,充分利用共享资源、图像系统等来提高教学效率的优化策略。 |
| 关 键 词： | 高中地理教材 核心素养 活动栏目 |
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