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| 生活即教育背景下的幼儿园生活化美术活动探析 | |
| 引用本文： | 张玉金,孙垚燚.生活即教育背景下的幼儿园生活化美术活动探析[J].时代教育,2021(12). |
| 作者姓名： | 张玉金 孙垚燚 |
| 作者单位： | 江苏省常州市天宁区华润国际红黄蓝幼儿园 |
| 摘 要： | 美术活动是幼儿园教学中的重点,幼儿园教师通过美术活动可以培养幼儿的美术素养,这对提高幼儿的综合素养有着很好地帮助。可是在幼儿园美术活动中,教师很难达到良好的教学效果,幼儿认知能力较差很难理解美术活动的深层含义,这就给幼儿园美术活动的开展带来了阻碍。幼儿园美术活动生活化的应用有效解决了这个问题,幼儿在生活化环境中就可以快速从美术活动中获益。文章以幼儿园美术活动为中心,对生活即教育背景下的幼儿园生活化美术活动进行探析。 |
| 关 键 词： | 生活即教育 幼儿园生活化 美术活动 |
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