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微型化学实验与学生能力培养的探究
引用本文:
吴太祥.微型化学实验与学生能力培养的探究[J].时代教育,2010(4):163-163.
作者姓名:
吴太祥
作者单位:
云南省文山州第二中学;
摘 要:
微型化学实验的开展,有利于培养学生实验的观察与记录能力、操作能力、设计能力、合作能力、有利于激发学生的创新意识和培养学生的发散思维和集中思维,激发学生的实践动机。
关 键 词:
微型化学实验
观察记录能力
操作能力
设计能力
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