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| 分层教学法在中学语文教学中应用的理论与实践 | |
| 引用本文： | 杨惠.分层教学法在中学语文教学中应用的理论与实践[J].时代教育,2012(6):98. |
| 作者姓名： | 杨惠 |
| 作者单位： | 都江堰市教师进修学校 |
| 摘 要： | 学生之间不管是在智力因素方面,还是在非智力因素方面都是存在明显的差异性的。但是长期以来,中学语文教学大多都是采取的整体划一的教学过程和评价体系,很多学生的学习主动性都被这种教学模式压抑,于是就导致了部分学生讨厌学习语文的状况。解决目前这种问题和现状的最佳路径就是结合新时期中学语文课程标准的新要求在中学语文教学中采用分层教学法,这样不但可以提高课堂教学的效率,而且还可以充分提高学生学习语文的兴趣及调动学生学习语文的积极性。 |
| 关 键 词： | 分层教学法 中学语文教学 理论 实践 |
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