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| 浅议提高小学体育教学质量的途径与策略 | |
| 引用本文： | 陈丽.浅议提高小学体育教学质量的途径与策略[J].时代教育,2014(2). |
| 作者姓名： | 陈丽 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市城北高科园中心小学; |
| 摘 要： | 在现今的小学阶段,学生大多对寓教于乐式的方法有较大的兴趣,而不太喜欢传统的教育方法。因此,教师在体育教学中要制定合理妥善的方法以提高小学生对体育运动的热情,激发学生学习的兴趣,使其在运动中锻炼了身体、增长见识,这有利于学生的健康成长,对提高学生的综合能力有着决定性的作用。 |
| 关 键 词： | 小学体育 兴趣 热情 锻炼 方法 |
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