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立学课堂的源起、内涵与基本特征
引用本文：陈杰.立学课堂的源起、内涵与基本特征[J].上海教育科研,2020(9):50-53.
作者姓名：陈杰
作者单位：江苏省南通市教育科学研究院 226001
摘    要：
关 键 词：立德树人  课堂教学改革  区域课堂建设  立学课堂
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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