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插图涂改:一种有待开发的课程资源
引用本文:曹明娥.插图涂改:一种有待开发的课程资源[J].上海教育科研,2007(12):74-76.
作者姓名:曹明娥
作者单位:江苏省常州市三井中心小学,213022
摘    要:学生涂改课文中的插图是一个比较普遍的现象,但很少有人关注.本文试图通过实际调查、探寻学生"插图涂改"背后的故事,认为教师可以利用学生"插图涂改"这个课程资源,使之成为促进学生发展的一个平台.


Alfred Illustrations:One Curriculum Resource Needing to Be Developed
Cao Ming'e.Alfred Illustrations:One Curriculum Resource Needing to Be Developed[J].Shanghai Research Education,2007(12):74-76.
Authors:Cao Ming'e
Abstract:
Keywords:
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