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论广义与狭义的留守儿童

引用本文：	邓纯考.论广义与狭义的留守儿童[J].上海教育科研,2011(10).

作者姓名：	邓纯考

作者单位：	浙江大学教育学院 310012

摘要：	三农问题的凸显,使留守儿童内涵实质上演变为农村留守儿童,但由于其外延的反向演变,使内涵与外延割裂,引起问题与争论。本文试通过对农村留守儿童属性的辨析,把留守儿童区分为广义与狭义,并简论这样区分对研究的重要意义。
关键词：	留守儿童概念辨析广义与狭义
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