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| 美国的农业职业教育 | |
| 引用本文： | 胡育.美国的农业职业教育[J].上海教育科研,1984(4). |
| 作者姓名： | 胡育 |
| 摘 要： | 美国农村的小市镇和郊区中学,在九年级,即中学一年级,开设农业职业教育课程。每周授课五小时,十至十二年级每周授课十小时。课程有三部分,第一部分是课堂、车间和田间讲授,对学生指导;第二部分是指导下的职业试验计划,简称 SOEP,是一个农业或其他工作项目,让学生实践;第三部分是一个学校组织——“未来的美国农民”,简称 FFA,它培养学生具备公民与社会的责任心,如学习组织程序,如何与他人合作、怎样在委员会中工作等;在合作、销售和竞争方面获取经验;熟悉农业综合企业,学习在公众中发表讲话,倾听意见;学习承担责任等,还接受领导艺术的训练,学习爱国主义思想。 |
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