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仪器分析基础实验与设计性实验相结合的教学模式探索
引用本文:唐斯萍,冯泳兰,刘梦琴,匡云飞,邓培红.仪器分析基础实验与设计性实验相结合的教学模式探索[J].衡阳师范学院学报,2012(6):144-146.
作者姓名:唐斯萍  冯泳兰  刘梦琴  匡云飞  邓培红
作者单位:衡阳师范学院化学与材料科学系,湖南衡阳,421008
基金项目:衡阳师范学院教学研究项目,湖南省十二五教育科学规划课题,湖南省教育厅教改课题,湖南省高校青年骨干教师培养对象资助
摘    要:针对衡阳师范学院仪器分析实验教学中,实验内容过于简单、教学形式呆板、成绩评定手段单一的现状,文章积极探索仪器分析实验的基本实验和设计实验相结合的模式,以激发学生的学习兴趣和热情,以培养学生创新学习的能力,培养学生团队协作精神。

关 键 词:仪器分析  设计性实验  教学模式

On Teaching Pattern Study of Basic Experiment and Design Experiment of Instrumental Analysis
TANG Si-ping , FENG Yong-lan , LIU Meng-qin , KUANG Yun-fei , DENG Pei-hong.On Teaching Pattern Study of Basic Experiment and Design Experiment of Instrumental Analysis[J].journal of Hengyang Normal University,2012(6):144-146.
Authors:TANG Si-ping  FENG Yong-lan  LIU Meng-qin  KUANG Yun-fei  DENG Pei-hong
Institution:(Department of Chemistry and Materials Science,Hengyang Normal University,Hengyang Hunan 421008,China)
Abstract:
Keywords:
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