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| 刍议苏教版教材古诗的比较性阅读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常熟市梅李中心小学 |
| 摘 要： | <正>古诗是中华文化的瑰宝,苏教版语文教材每一册均安排有古诗的教学内容,充分体现了对传承古诗这一民族文化瑰宝的重视。而从苏教版教材古诗的编排特点来看,则突出体现了编者"整合"的意图。古诗一般成对出现,其内容一般有着诸多相似,当然,"世界上没有完全相同的两片树叶",同一篇课文的两首诗,往往在写作手法、表现手段上存在一些不同,表现出古诗内涵的丰富性。苏教版教材古诗的这一编排特点,为我们组织学生进行比较性阅 |
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