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基于数学素养生长的课堂教学实践初探

作者单位：	;1.江苏南通市海门市天补小学

摘要：	数学素养是数学课堂教学的理想目标和不断的追求,如何在每一节数学课堂教学中,有效关注数学素养,让每位学生的数学素养得以生长,需要教师不断地探索和追寻。
关键词：	素养生长环境氛围知识本源策略意识生长媒介