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| 点亮古诗词素读的灯 | |
| 引用本文： | 蒋吉芬.点亮古诗词素读的灯[J].小学教学研究,2018(1):34-36. |
| 作者姓名： | 蒋吉芬 |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波市奉化龙津实验学校 |
| 摘 要： | 古诗词是生命的歌,是美的化身,是值得后人咀嚼的精神食粮.本文提倡的古诗词“素读”,指的是不追求深 刻的理解,只是朗朗诵读,将所读的内容烂熟于心,直至脱口而出.本文试着从依场景素读、学捧哏素读、加衬词素读、 唱歌般素读、用方言素读五个方面进行尝试,引导学生满怀情趣地去触摸,去品味古诗词. |
| 关 键 词： | 素读 意境 情感 古诗词 |