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“慧玩”有甜味的深度学习
作者单位:
;1.江苏苏州市张家港市白鹿小学
摘 要:
在新时代核心素养理念的引领下,在我校省十二五"童玩课程"课题结题的基础上聚焦、深化,进行"慧玩"课程实施开发研究。丰厚教育资源,丰厚学校课程,在"童趣化智慧课堂、菜单化社团活动、无边界主题活动、定制式特需活动、全领域创课活动"多方面进行立体建构,致力于达成学科融通、学段融通、年段融通的立体建构,一步步走向深度学习。
关 键 词:
“慧玩”课程
深度学习
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