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| 阅读仪式感:从“想读”到“享读” | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市吴中区苏苑实验小学 |
| 摘 要： | 阅读需要一种"仪式感",使阅读这件事在学生眼中变得更庄重而有意义,更闪光而有趣味,从而享受阅读。仪式感在阅读中可以起到重要的作用:仪式感能让阅读有向往;仪式感能让阅读变"悦读";仪式感能让阅读成习惯;仪式感能让阅读更温暖。作为学校、教师、家长要通过各种途径,善于建立起阅读的仪式感,让学生感受到阅读是一件美好的事,是一种令人向往的生活方式。 |
| 关 键 词： | 阅读 仪式感 想读 享读 |
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