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| 微视频示范，给小学美术课堂注入新活力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏常州市兰陵小学 |
| 摘 要： | 微视频引入到美术教学的示范中,将视频作为载体,将教师围绕范画中的知识点开展的教学过程记录下来;微视频示范可以在重点或难点处放慢速度,扩大视点,或加入图片或文字的说明,这些技术的运用,打破了传统示范的弊端,让学生获得更好的发展。 |
| 关 键 词： | 微视频 示范 小学美术 |
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