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构建涵化课堂:打开阅读教学另一扇窗
引用本文:周志高.构建涵化课堂:打开阅读教学另一扇窗[J].小学教学研究,2012(8):95-97.
作者姓名:周志高
作者单位:江苏建湖县实验小学
摘    要:涵化课堂倡导语文教学回到真实的情境,回到孩子真实的生活中,冲破书本与生活的藩篱,填平学科与学科间的鸿沟,让语文教与学充满想象、思考、领悟,在丰富的文化熏陶、传承、感悟和建构中进行精神的塑造,感受真善美,形成正确的价

关 键 词:阅读教学  语文课堂  语文教学  儿童发展  文化素养  涵化  尊重学生  文化内涵  自然天成  文化底蕴
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