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| 让学生在实践活动中学习数学 | |
| 引用本文： | 黄玉.让学生在实践活动中学习数学[J].小学教学研究,2010(11):50-50,52. |
| 作者姓名： | 黄玉 |
| 作者单位： | 江西武宁县新宁二小 |
| 摘 要： | “学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”，“数学教学．要紧密联系学生的生活环境．从学生的经验和已有知识出发”．这是《数学课程标准》提出的重要的教育教学理念和教学建议．依据这一教学理念和教学建议．我在小学数学教学中．注意了联系学生生活实际．尽可能设计一些生动有趣、直观形象的数学教学活动。如运用直观演示、做游戏、讲故事等活动，让学生在生动具体的情境中学习数学。以此来诱发孩子们学习数学的激情．从而对数学产生亲密感．增强他们将数学知识应用于生活的意识．培养他们的独创精神和解决实际问题的能力。下面．笔者根据自己的教学实践．就如何让学生在实践活动中学习数学．谈谈个人的一些做法。 |
| 关 键 词： | 学习数学 实践活动 学生 《数学课程标准》 小学数学教学 教育教学理念 数学知识应用 数学教学活动 |
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