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| 怎样培养小学生的听说读写能力 | |
| 引用本文： | 韦德宝.怎样培养小学生的听说读写能力[J].小学教学研究,2010(4):24-25. |
| 作者姓名： | 韦德宝 |
| 作者单位： | 广西大化县七百弄实验学校 |
| 摘 要： | 阅读教材是课本的主体．是培养阅读能力的主要凭借．也是学习汉字、学习语文知识的主要途径。阅读教学在低年级的主要任务是培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯．使其具有初步的阅读技能．通过阅读对他们进行“听、说、读、写”的全面训练， |
| 关 键 词： | 听说读写能力 培养 小学生 阅读能力 阅读教材 语文知识 阅读技能 阅读习惯 |
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