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“哆来咪发”改作文——美国学生习作修改四部曲
引用本文:陈佳.“哆来咪发”改作文——美国学生习作修改四部曲[J].小学教学研究,2010(10):73-74.
作者姓名:陈佳
作者单位:上海华东师范大学课程与教学研究所
摘    要:写作.是语文教学的重中之重、难中之难。西方一些研究写作的学者提出了“写作就是重写(writing is rewriting)或修改”的主张。可见,写作的修改过程不仅是一个学习者学习写作的过程.更是一个思想者的主体参与和进一步发展的过程。

关 键 词:习作修改  美国学生  部曲  作文  语文教学  主体参与  修改过程  学习者
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