|
|||||
|
|
| 跳出书本 跳出常规 跳出自我 | |
| 引用本文： | 李晓秋.跳出书本 跳出常规 跳出自我[J].小学教学研究,2005(1):4-6. |
| 作者姓名： | 李晓秋 |
| 作者单位： | 江苏连云港市解放路小学 |
| 摘 要： | 长期以来,教师被囿于太多太多的框框之中。要实现语文课改的理想目标,教师必须彻底解放自己———语文教师如何实现语文课改的理想目标?笔者认为进行有智慧的教学是关键。长期以来,我们的教师陷入太多太多的框框之中,将自己的教学定位在书本、课堂等固定的狭小的空间。要让语文 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课程改革 《望月》 教学片断 开放教学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |